Kuliah Umum Pendidikan Fisika: Diskusi “Transformative Learning dalam Pembelajaran Sains” Hadirkan Pakar UPI

Program Studi Pendidikan Fisika sukses menyelenggarakan kegiatan kuliah umum dan diskusi ilmiah bertajuk “Transformative Learning dalam Pembelajaran Sains: Tren Penelitian Terkini dan Publikasi Bereputasi Pendidikan Fisika”. pada tanggal 30 November 2025. Kegiatan ini dilaksanakan secara daring melalui platform Zoom dan diikuti oleh dosen dan mahasiswa Departemen Pendidikan Fisika FKIP USK.

Kegiatan ini menghadirkan narasumber utama, yaitu Prof. Dr. Ida Kaniawati, M.Si. dari Universitas Pendidikan Indonesia, yang merupakan guru besar di bidang pendidikan sains dengan kepakaran pada strategi perubahan miskonsepsi serta pengembangan pembelajaran inovatif berbasis STEM dan ESD

Dalam pemaparannya, Prof. Ida Kaniawati menekankan pentingnya pendekatan transformative learning dalam pembelajaran sains sebagai upaya membentuk pemahaman konseptual yang mendalam serta kemampuan berpikir kritis peserta didik. Ia menjelaskan bahwa pembelajaran sains tidak lagi hanya berfokus pada transfer pengetahuan, tetapi juga pada perubahan cara berpikir mahasiswa melalui pengalaman belajar yang reflektif dan bermakna.

Kegiatan berlangsung interaktif dengan sesi diskusi yang antusias, di mana peserta aktif mengajukan pertanyaan terkait implementasi transformative learning di kelas serta tantangan dalam publikasi ilmiah. Diskusi ini menjadi wadah berbagi pengalaman dan praktik baik dalam meningkatkan kualitas pembelajaran fisika di era global.

Melalui kegiatan ini, diharapkan mahasiswa dan dosen Pendidikan Fisika dapat memperluas wawasan akademik, meningkatkan kualitas penelitian, serta memperkuat budaya publikasi ilmiah bereputasi. Kegiatan ini juga menjadi bagian dari komitmen program studi dalam mendukung pengembangan kompetensi akademik dan profesional di bidang pendidikan fisika.